Analizan reformar ley de educación en Yucatán para procurar a estudiantes con trastorno por déficit de atención discriminados
En Yucatán, legisladores buscan reformar la Ley de Educación para que los niños, niñas y adolescentes con trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad puedan ser incluidos en las aulas sin discriminación, ya que muchas veces no son verdaderamente contemplados en el sistema educativo y se van rezagando. El legislador Esteban Abraham Macari […]
