Con una amplia participación de jóvenes creadoras, creadores y personas interesadas en el cine, la Secretaría de la Cultura y las Artes (Sedeculta) realizó el taller gratuito “Dar forma a lo abstracto”, impartido por la cineasta yucateca Martha Uc, con el objetivo de brindar herramientas para el desarrollo de proyectos audiovisuales y procesos creativos.
La actividad se llevó a cabo en modalidad mixta, con sesiones virtuales y presenciales en el Centro Cultural La Ibérica, donde participaron realizadores audiovisuales, artistas multidisciplinarios, cineastas emergentes y público interesado en transformar ideas narrativas en propuestas cinematográficas más sólidas.
Durante el taller, las y los asistentes trabajaron en la revisión de guiones, análisis de ideas y ejercicios de creatividad que permitieron explorar nuevas formas de construir historias audiovisuales desde una perspectiva crítica y colectiva.
Martha Uc explicó que uno de los principales objetivos fue crear un espacio seguro y de confianza para que las y los participantes pudieran compartir sus ideas libremente, incluso aquellas que parecían difíciles de concretar en un inicio.
“La intención fue acompañar esos procesos creativos y convertir ideas abstractas en rutas narrativas posibles mediante el diálogo, el pensamiento crítico y distintas dinámicas de exploración”, señaló.
Como parte de las actividades, se utilizaron herramientas de escritura creativa, mapas conceptuales, guiones visuales, dibujos y ejercicios prácticos que ayudaron a estructurar conceptos y avanzar en la construcción de proyectos cinematográficos.
La tallerista cuenta con más de dos décadas de experiencia en cine, videoarte y videoinstalación, incluyendo 13 años de trabajo en la Ciudad de México, donde ha colaborado en largometrajes, documentales, ficción y proyectos audiovisuales de instalación.
Además, su cortometraje “Cremita de coco” fue presentado recientemente en el Festival Internacional de Cine de Morelia, uno de los encuentros cinematográficos más importantes del país, experiencia que también enriqueció el contenido del taller.






